11일 경기도교육청은 지난 9월 14일(월)부터 10월 23일(금)까지 진행한 ‘2015년 2차 학교폭력 실태조사 결과’를 발표했다.

경기도교육청(이재정 교육감)은 한국교육개발원에 위탁하여 NEIS 대국민서비스를 이용한 온라인 조사를 실시하였다.실태조사 문항으로 학생의 경우 피해 경험, 가해 경험, 목격 경험, 예방교육 효과 등 22개의 질문이 학생들에게 주어졌다.

<학교폭력 피해․가해‧목격 응답은 지속적 감소 추세>

이번 조사는 음성서비스를 활용하여 시각장애 학생들이 참여하였으며, 다문화 학생을 위해 영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 필리핀어, 태국어 등 다국어로 문항을 제공하였다. 2차 실태조사는 도내 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년 학생 106만 여명이 참여하였으며, 참여율은 94.5%, 피해응답률은 0.9%, 가해응답률은 0.4%, 목격응답률은 2.8%로 전국평균과 유사하다.

지난 2015년 1차 대비하여 경기도 학생의 피해응답률, 목격응답률이 각각 0.1%p, 0.2%p로 감소한 것으로 나타났다. 학교급별 피해응답률을 보면 초등학생 1.5%, 중학생 0.6%, 고등학생 0.4%로 초등학생의 피해응답률이 상대적으로 높은 편이다.

자주 발생하는 폭력 유형으로 언어폭력, 집단따돌림, 스토킹, 신체폭행, 사이버 괴롭힘 등 순으로 나타났으며, 학교폭력 피해학생의 74%가 언어폭력을 경험한 것으로 나타났다.

학교폭력이 발생한 장소는 교외(25.8%)보다 교내(74.2%)에서 많이 발생하는 것으로 조사되었으며, 학교폭력 발생시간은 쉬는 시간(41.5%)에 가장 많이 발생하는 것으로 나타났다. 학교폭력을 행사한 이유는 ‘장난으로’(30.2%), ‘다른 학생이 잘못되거나 마음에 안 들어서’(18.5%), ‘상대방이 먼저 나를 괴롭혀서’(18.3%) 순으로 나타났다.

학교폭력이 발생하였을 때, 괴롭히는 친구를 말리고 주변에 알리는 적극적 대응을 했다고 응답한 학생(75.4%)이 방관한 학생(24.6%)보다 많은 것으로 나타났다. 경기도교육청은 이번 조사 결과를 토대로 학교폭력 예방을 위해 다양한 노력을 할 계획이다.

학교폭력 예방 어울림프로그램 운영 확대, 초등학생을 위한 맞춤형 학교폭력 대책 추진, 마을공동체와 함께하는 예방교육 네트워크 구축, 성폭력 예방교육 등이 추진될 예정이다. 다음 학교폭력 실태조사는 2016년 3월 중 실시될 예정이다.

이번 조사결과를 토대로 경기도 교육청과 학교들은 더욱 적극적이고 지속적으로 학교폭력 예방을 위해 다양한 방안 실시 할 예정이라 전했다.